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2005

2005

  • Formación del Consejo Directivo
  • Construcción del salón de Psicomotricidad
  • Se logra la integración de cinco niños más con autismo a escuelas típicas, manteniendo el seguimiento por maestras sombras de PASITOS, así como un programa estructurado de sensibilización y apoyo al personal docente de las escuelas receptoras con un programa de educación típica (escuelas públicas y privadas) de los niveles Preescolar, Primaria y Secundaria.